Pembinaan Akidah Ahlussunnah Wal Jama’ah di Dayah Darul Ihsan Abu Hasan Krueng Kale, Desa Siem, Darussalam, Aceh Besar

Dayah Darul Ihsan Abu Hasan Krueng Kale merupakan salah satu dayah yang menerapkan pembinaan akidah Ahlussunnah wal Jama’ah. Sistem pembinaan akidah Ahlussunnah wal Jamaah di Dayah Darul Ihsan diterapkan dengan unik, yaitu dengan penerapan kurikulum terintegrasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana perencanaan, implementasi dan penilaian keberhasilan pembinaan akidah Ahlusunnah wal Jama’ah di Dayah Darul Ihsan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembinaan akidah Ahlussunnah wal Jama’ah menggunakan kurikulum madrasah yang include dengan kurikulum dayah, implementasi akidah Ahlussunnah wal Jama’ah di luar kelas diterapkan mulai dari penyeleksian calon guru, pembiasaan dalam beribadah, peneladanan akhlak hingga kegiatan ekstrakurikuler dayah. Sedangkan di dalam kelas implementasi menggunakan: 1) Metode diskusi, ceramah, tanya jawab, syarah kitab, Contextual Teaching Learning (CTL), Problem Best Learning (PBL), 2) Sumber dan media merujuk pada kitab kuning, papan tulis, santri, guru, tayangan video pembelajaran terkait akidah. 3) Strategi pendekatakan pengalaman, pembiasaan, keteladanan, filosofis, sosiokultural. 4) Konsep akidah merujuk Imam Abu Hasan al-Asy’ari dan al-Maturidy. Selanjutnya penilaian keberhasilan proses dan hasil menggunakan tiga ranah penilaian di dalam kelas, yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perencanaan, implementasi dan evaluasi pembinaan akidah Ahlussunnah wal Jama’ah di Dayah Darul Ihsan sudah diterapkan dengan sempurna sebagaimana diharapkan.