Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Kematangan Karir Pada Siswa Di SMK Negeri 1 Takengon

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kepercayaan diri dengan kematangan karir pada siswa di SMK Negeri 1 Takengon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional, dan pengambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Takengon dengan jumlah responden 135 siswa. Dalam penelitian ini, instrumen penelitian menggunakan skala kepercayaan diri dengan hasil reliabilitas rix1 = 0,839 dan skala kematangan karir dengan hasil reliabilitas rix2 = 0,831. Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan sangat signifikan antara kepercayaan diri dengan kematangan karir pada siswa di SMK Negeri 1 Takengon dengan nilai koefisien korelasi pearson r = -0,896, p = 0,000. Artinya semakin tinggi kepercayaan diri maka semakin baik kematangan karir siswa, begitu juga sebaliknya. Semakin rendah kepercayaan diri maka semakin rendah kematangan karir siswa.