Upaya Ustadz dalam Mengoptimalkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Santri TPQ Percontohan Al-Irsyad Lueng Bata Banda Aceh

Penulisan ini dilatarbelakangi oleh masih banyak terdapat santri-santri di TPQ Percontohan Al-Irsyad yang membaca Al-Qur’an tidak sesuai dengan kaidah tajwid. Disini Peneliti ingin mengetahui bagaimana upaya ustaz dalam mengoptimalkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada santri dan kendala apa saja yang dihadapi oleh ustaz dalam mengoptimalkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada santri. Dalam penulisan ini penulis menggunakan penelitian bersifat deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah direktur dan pengajar di TPQ Percontohan Al-Irsyad. Adapun hasil penelitian yang penulis dapatkan tentang upaya ustaz dalam mengoptimalkan kemampuan membaca Al-Qur’an adalah memberikan motivasi, melakukan inovasi dalam pembelajaran, memberikan reward/ penghargaan, menggunakan metode Iqra’, menggunakan media pembelajaran. Sedangkan kendala yang dihadapi oleh ustaz dalam mengoptimalkan kemampuan membaca Al-Qur’an pada santri adalah kurangnya minat dan keinginan dari santri, kurangnya perhatian dan motivasi yang diberikan oleh orang tua santri, penerimaan santri baru yang tidak teratur, terdapat santri yang mengalami kesulitan dalam melafalkan huruf hijaiyah, perkembangan teknologi yang disalahgunakan oleh santri, yang menyebabkan santri lalai dan tidak memadainya jam pelajaran yang telah disediakan.