Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Pemrograman Actionscript Menggunakan Aplikasi Articulate Storyline Pada Prodi Pendidikan Teknologi Informasi UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Teknologi digital telah membawa kontribusi yang besar dalam kemajuan pendidikan, terutama dalam pemanfaatan berbagai media untuk pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada materi ajar suatu mata pelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya penggunaan multimedia interaktif pada mata kuliah pemrograman animasi terutama pada materi pemrograman actionscript. Maka dari itu peneliti merancang media pembelajaran interaktif pemrograman actionscript menggunakan aplikasi Articulate Storyline yang bernama actionscript learning. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana perancangan dan tingkat kelayakan media pembelajaran interaktif pemrograman actionscript. Dengan menggunakan media pembelajaran interaktif pemrograman actionscript ini diharapkan dapat mendukung kegiatan pembelajaran pada mata kuliah pemrograman animasi. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam perancangan media ini adalah metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang diberikan kepada ahli materi, ahli media dan mahasiswa. Hasil penelitian yang diperoleh dari nilai rata-rata ahli materi, ahli media, dan mahasiswa secara berturut-turut adalah sebesar 3,22, 3,1, dan 3,49 dengan persentase kelayakan sebesar 80,5%, 77,4%, dan 87,2% pada kategori layak, layak, dan sangat layak. Dengan demikian media pembelajaran interaktif pemrograman actionscript dapat dikatakan layak untuk mendukung kegiatan pembelajaran pada mata kuliah pemrograman animasi di Prodi Pendidikan Teknologi Informasi UIN Ar-Raniry.