Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Karakter Siswa di SMAN 2 Bandar Bener Meriah

Sebagian besar siswa di SMAN 2 Bandar Bener Meriah belum mengalami peningkatan karakter ke arah yang lebih baik. Sebelumnya sekolah tersebut memiliki kemerosotan karakter, seperti jarang menyapa guru ketika bertemu, sering datang terlambat kesekolah dan sebagainya. Kemudian dengan pergantian kepala sekolah yang baru diharapkan dapat memperbaiki dan meningkatkan serta mengalami perubahan terhadap karakter siswa. Tujuan dari penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran kepala sekolah dalam peningkatan karakter siswa di SMAN 2 Bandar dan untuk mengetahui bagaimanakah perubahan karakter siswa di SMAN 2 Bandar melalui peran kepala sekolah. Penelitian ini mengunakan metode deskriptif kualitatif, subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran, komite sekolah dan 30 siswa. Adapun teknik dalam penelitian ini mengunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa peran kepala sekolah di SMAN 2 Bandar sudah baik dalam menjalankan perannya sebagai manager, educator, leader, supervisor, inovator, motivator dan administrator. Serta kepala sekolah juga telah mampu dalam menjalankan tanggung jawabnya dengan baik seperti pengelolaan, pembiayaan, bimbingan dan pengembangan. Dan perubahan karakter siswa di SMAN 2 Bandar melalui peran kepala sekolah dikategorikan “sangat baik”. Dalam karakter religius dapat dibuktikan dengan adanya penerapan shalat berjamaah di sekolah, Dalam karakter nasionalis dapat dibuktikan dengan menghadiri upacara bendera disekolah, Dalam karakter mandiri dapat dibuktikan dengan siswa masuk kelas sebelum guru datang, dalam karakter gotong royong dapat dibuktikan dengan adanya piket kelas setiap hari disekolah dan karakter integritas dapat dibuktikan dengan siswa mengerjakan pekerjaan rumah.