Efektivitas Layanan Penguasaan Konten untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di MTsN 4 Banda Aceh

Layanan penguasaan konten adalah layanan bantuan kepada individu (sendiri-sendiri ataupun dalam kelompok) untuk menguasai kemampuan atau kompetensi tertentu melalui kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui Bagaimana efektivitas layanan penguasan konten untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MTsN 4 Banda Aceh. Metode yang digunakan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di MTsN 4 Banda Aceh yang berjumlah 556 orang. Sedangkan sampel dalam penelitian ini 60 orang siswa. data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment. Penyelenggaraan layanan penguasan konten untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MTsN 4 Banda Aceh dilakukan dengan menerapkan konten high touch berupa sentuhan yang dapat meberikan motivasi dengan interaksi yang langsung dilakukan pada siswa. Teknik High Tech juga diterapkan yaitu pemanfaatan teknologi untuk memotivasi siswa dalam menguasai materi pembelajaran. Layanan penguasan konten untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MTsN 4 Banda Aceh efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Nilai t-hitung (22,112) lebih besar dibandingkan nilai t-tabel (1,671). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa layanan penguasaan konten efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MTsN 4 Banda Aceh