Pengaruh Program Diniyah terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 7 Banda Aceh Pembimbing I

Program diniyah yang ada di sekolah merupakan upaya pemerintah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Islam. Namun nilai mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebagian siswa masih berada di bawah rata-rata KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi prestasi belajar Pendidikan Agama Islam dan pengaruh program diniyah terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 7 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII yang berjumlah 460 orang dan sampel berjumlah 200 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket yang terdiri dari 20 pertanyaan tentang program diniyah dan dokumentasi berupa hasil ujian akhir semester genap tahun 2020-2021 mata Pendidikan Agama Islam. Data dianalisis secara statistik dan dibantu dengan software SPSS.22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Nilai rata-rata prestasi belajar peserta didik mata pelajaran Pendidikan Agama Islam berdasarkan hasil nilai ujian akhir semester genap tergolong sangat baik dengan nilai sebesar 89,01, (2) Terdapat pengaruh yang positif antara program diniyah terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMPN 7 Banda Aceh, hal ini ditunjukkan oleh diterimanya Ha dan ditolaknya Ho dalam uji korelasi dengan nilai korelasi sebesar 0,220, yang termaksud dalam kategori rendah.