Pengembangan Handout Berbasis Literasi Sains pada Materi Asam Basa di MAS Darul Ihsan

Penelitan dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh belum adanya ketersediaan bahan ajar berupa handout berbasis literasi sains pada materi asam basa di MAS Darul Ihsan Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validasi dan respon peserta didik terhadap handout berbasis literasi sains yang dikembangkan pada materi asam basa di MAS Darul Ihsan Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil nilai rata-rata validasi handout berbasis literasi sains yaitu 84% dengan kriteria sangat valid. Hasil respon peserta didik diperoleh dengan kriteria sangat setuju 30,91%, setuju 63,33% dan kurang setuju 5,76%. Serta hasil rata-rata keseluruhan respon peserta didik menunjukkan persentase 94,24% dengan kriteria sangat tertarik. Berdasarkan hasil penelitian ini, disimpulkan bahwa handout berbasis literasi sains pada materi asam basa sangat valid dan dapat digunakan di MAS Darul Ihsan Aceh Besar sebagai media pembelajaran di sekolah.