Motivasi Siswa SMAN 1 Kota Jantho dalam Membaca Al-Qur'an

Aceh yang sudah menerapkan syariat Islam, seharusnya semua anak-anak dari masyarakat Aceh harus dan selalu tinggi motivasi dalam membaca al-Qur’an. Tetapi realita yang terjadi di SMAN 1 Kota Jantho, motivasi membaca al-Qur’an masih kurang. Kondisi belajar mengajar PAI di SMAN 1 Kota Jantho berjalan dengan baik. Namun, jam yang tersedia untuk pelajaran PAI sangatlah minim yaitu hanya tiga jam dalam seminggu. Selain itu, sebagaimana informasi yang diperoleh peneliti dari beberapa siswa, permasalahan yang terjadi di lapangan adalah tidak tersedianya tempat pengajian yang bisa mengasah kemampuan baca al-Qur’an siswa. Berangkat dari permasalahan yang terjadi di atas, peneliti tertarik untuk meneliti lebih lanjut tentang “Motivasi siswa dalam membaca al-Qur’an di SMAN 1 Kota Jantho”. Adapun rumusan masalahnya adalah : (1) Bagaimana motivasi siswa/i SMAN 1 Kota Jantho dalam membaca al-Qur’an? (2) Apa saja faktor-faktor yang menyebabkan siswa/i di SMAN 1 Kota Jantho kurang termotivasi dalam membaca al-Qur’an? (3) Bagaimana upaya seorang guru dalam mendorong motivasi siswa/i untuk membaca al-Qur’an di SMAN 1 Kota Jantho?. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Analisis data yang digunakan dengan mengolah data dari hasil observasi, angket dan wawancara yang telah dilakukan. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dalam membaca al-Qur’an bervariasi. Adapun faktor-faktor yang menyebabkan siswa/i di SMAN 1 Kota Jantho kurang termotivasi dalam membaca al-Qur’an adalah sebagai berikut: Kurangnya dorongan dari orang tua, kurangnya minat dari siswa/i sendiri, kurangnya sarana dan prasarana di lingkungannya, kurangnya jam pelajaran PAI dan pengaruh negatif dari sosial media. Selain itu, upaya guru dalam mendorong motivasi siswa/i untuk membaca al-Qur’an adalah sebagai berikut: Guru memotivasi siswa/i agar gemar membaca al-Qur’an, guru menyuruh siswa/i untuk mempelajari cara-cara membaca al-Qur’an dengan baik melalui pelajaran tajwid, mengadakan les sebagai penambahan jam pelajaran PAI, guru menasehati siswa/i untuk tidak lalai dengan sosial media dan guru menyuruh siswa/i agar setiap hari untuk membaca al-Qur’an minimal satu halaman perharinya.