Penggunaan Permainan Lempar Mufradat untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa pada Tarkib Jumal Ismiyah (Peneitian Eksperimen di MTsS Durian Kawan Aceh Selatan)

Berdasarkan observasi yang pertama peneliti menemukan bahwasanya siswa MTsS Durian Kawan menghadapi permasalahan dalam pembelajaran bahasa Arab, terutama pada “Tarkibul Jumal Ismiyah”.Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menggunakan permainan lempar mufradat. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah efektif penggunaan permainan lempar mufradat untuk meningkatkan kemampuan siswa pada tarkib jumlah ismiyah dan untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan permainan lempar mufradat dalam pembelajaran tarkib jumlah ismiyah. Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain penelitian yang peneliti gunakan adalah studi eksperimen dengan jenis penelitian “Non Equivalent Control Group Design”. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan tes dan kuesioner. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MTsS Durian Kawan. Adapun sample penelitian ini peneliti memilih kelas 1A sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 15 siswa. Dan kelas 1B sebagai kelompok control dengan jumlah 15 siswa Adapun hasilnya peneliti mendapatkan bahwa penggunaan permainan lemparmufradat sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa pada pembelajaran tarkib jumlah ismiyah. Hal ini dibuktikan dengan nilai (t-test) lebih dkecil daripada (t-table) (0,000 lebih kecil dari 0,05). Adapun tingkat keberhasilan respon siswa sangat baik p= 81,96%.