Efektivitas Pembelajaran Praktikum Online Berbasis Guided Inquiry Terhadap Keterampilan dan Berpikir Kreatif Siswa SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh

Penelitian ini ialah penelitian eksperimen one group pretest-posttest yang dilaksanakan di SMKN 5 Telkom Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini yakni siswa SMKN 5 Telkom, sedangkan sampelnya siswa kelas X RPL. Pengambilan sampel secara cluster random sampling. Data yang digunakan adalah data keterampilan dan berpikir kreatif diperoleh dari nilai pretest dan posttest, dan angket respon siswa. Dari hasil analisis yang dilakukan diperoleh rata-rata persentase N-Gain pada pretest keterampilan sebesar 58,9% dan posttest sebesar 88,2%. Rata-rata persentase N-Gain pada pretest berpikir kreatif sebesar 60,3% dan posttest sebesar 91,4%. Rata-rata persentase N-Gain pada pretest keterampilan dan berpikir kreatif sekaligus sebesar 120% dan posttest sebesar 180%. Hasil pengujian hipotesis memakai uji-t diperoleh taraf signifikan sebesar (sig. (2-tailed)) sebesar 0,000 menunjukkan bahwa 0,05 > 0,000 maka HA diterima. Respon siswa sangat baik terhadap pembelajaran praktikum online berbasis guided inquiry dengan nilai rata-rata persentase sebesar 84,3%.