Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMAN Bunga Bangsa Dan SMAN 1 Darul Makmur

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penerapan model pembelajaran yang bevariasi dengan materi pembelajaran, beberapa siswa masih kurang aktif dan tidak memahami selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitia ini bertujuan untuk mengetahui keaktifan dan hasil belajar siswa di SMAN Bunga Bangsa dan SMAN 1 Darul Makmur dengan perbandingan model pembelajaran kooperatif learning tipe Make A match pada materi Sistem Peredaran Darah Manusia. Rancangan penelitian ini adalah pre eksperimen dengan desain one grub pre-tes and post-test. Teknik penggumpulan data keaktifan belajar dengan observasi dan angket yang terdiri dari lembar observasi dan lembar angket, dan untuk hasil belajar siswa dilakukan dengan soal tes. Analisis data keaktifan belajar menggunakan rumus persentase dan analisis hasil belajar dengan pengujian hipotesis mengggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian Perbandingan hasil belajar di sekolah SMAN Bunga Bangsa diperoleh nilai N gain yaitu 0,7 sedangkan di SMAN 1 Darul Makmur diperoleh nilai N gain yaitu 0,8. Hasil analisis data secara statistik yaitu dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan α = 0,05 pada sekolah SMAN Bunga Bangsa dan SMA 1 Darul Makmur diperoleh nilai thitung lebih besar dari ttabel (thitung = 4,241 ≥ ttabel = 2.02), Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikan hipotesis dalam penelitian ini diterima dan terdapat perbandingan antara dua sekolah yaitu Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN Bunga Bangsa Dan SMAN 1 Darul Makmur.