Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PAI di SDN 1 Jaya Kabupaten Jaya

Problem serius yang dihadapi bangsa sekarang ini adalah persoalan karakter anak didik yang semakin memperihatinkan dan perlu perhatian semua pihak termasuk instansi pendidikan. Urgennya pendidikan karakter menuntut guru agama Islam memberikan perhatian lebih dalam menguatkan karakter siswa di sekolah termasuk sekolah dasar negeri 1 Jaya Aceh Jaya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi penguatan pendidikan karakter dan hasilnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan subjek penelitian Kepala sekolah, guru PAI dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, melalui implementasi penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran pendidikan agama Islam dalam kelas maupun diluar kelas menghasilkan lima karakter yaitu karakter religius, jujur, mandiri, kreatif dan tanggung jawab. Adapun karakter yang diperoleh melalui kegiatan di luar pembelajaran juga sama. Sejauh pengamatan peneliti penguatan pendidikan karakter di Sekolah Dasar Negeri 1 Jaya masih belum baik dan sempurna. Penguatan pendidikan karakter harus lebih banyak dikuatkan dalam pembelajaran di kelas dibandingkan dengan kegiatan diluar kelas yang hanya dilakukan dengan durasi waktu yang singkat dalam seminggu hanya sekali bahkan setahun sekali. Persoalan ini dipicu karena belum adanya guru agama yang tetap sesuai kualifikasi pendidikan yang menguasi konteks penanaman pendidikan karakter secara detail. Oleh karenannya peneliti berharap hal ini segera teratasi dan mendapatkan solusi yang tepat terutama dari pemerintah setempat.