Perancangan Modul Digital Animasi 2D Menggunakan Metode Pembelajaran Vidio Based Learning Untuk Mengasah Pola Pikir Dan Kreativitas Siswa Di SMK Negeri 1 Mesjid Raya Aceh Besar

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk merancang modul digital animasi 2D menggunakan metode pembelajaran vidio based learning layak digunakan untuk mengasah pola pikir dan kreativitas siswa di SMK Negeri 1 Mesjid Raya Aceh Besar. Metode Penelitian yang digunakan berupa Research and Devolopment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perancangan modul digital animasi 2D menggunakan metode pembelajaran video based learning setelah melakukan uji pakar ahli media diperoleh 96,5% termasuk kriteria sangat valid. Kemudian hasil uji pakar ahli materi diperoleh 98,1% temasuk kriteria sangat valid, sehingga layak digunakan. Perancangan modul digital animasi 2D menggunakan metode pembelajaran video based learning dapat mengasah pola pikir siswa yang dilihat dari segi berpikir kritis pada uji coba sampel besar diperoleh 77,5% termasuk kriteria kritis, sampel besar 85,4% termasuk kriteria sangat kritis. Perancangan modul digital animasi 2D menggunakan metode pembelajaran video based learning dapat meningkatkan kreativitas siswa. Hasil analisis kreativitas siswa yang diamati melalui observasi terdapat peningakatan perindikatornya. Hasil yang diperoleh pada indikator kefasihan (fluency) sebesar 100%, fleksibiltas (flexibility) sebesar 75%, dan kebaruan (nevelty) sebesar 100%, sehingga ketiga indikator tersebut termasuk kategori tinggi.