Pengembangan Media Keranjang Roda Putar untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4-5 Tahun

Bahasa ekspresif merupakan kemampuan yang harus dikembangkan pada anak usia dini agar anak dapat mengungkapkan pendapat dan keinginannya dalam menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Bahasa ekspresif dapat berkembang dengan baik apabila lingkungan belajar anak turut menunjang dengan disediakannya media pembelajaran sehingga perlu adanya pengembangan media keranjang roda putar yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Kluet Timur Aceh Selatan. Pengembangan media dalam penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan kelayakan uji media dan kelayakan uji materi serta kepraktisan media dalam meningkatkan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar observasi penilaian anak. Analisis data validasi menggunakan persentase. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan hasil validasi dari dua validator, yaitu kelayakan media dari hasil validasi ahli media memperoleh rata-rata 3,9 dengan persentase 97,5% berada pada kriteria sangat layak dan kelayakan materi memperoleh rata-rata 3 dengan persentase 75% berada pada kriteria layak. Sedangkan hasil penilaian lembar observasi diperoleh rata-rata 8 dengan persentase 80% berada pada kriteria layak. Maka dengan demikian pengembangan media keranjang roda putar untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 4-5 tahun layak digunakan.