Evaluasi Hasil Belajar Baca Al-Qur’an Mahasiswa Unsyiah dalam Program UP3AI Tahun 2016

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan tentang mahasiswa yang memiliki kesulitan dalam membaca al-Qur’an. Ada beberapa di kalangan mahasiswa Unsyiah tidak bisa melafalkan huruf bahkan ada yang tidak mengenal huruf hijaiyah, dan adapula yang tidak bisa membedakan huruf, seperti (ز dibaca ج). Hal yang demikian disebabkan ada mahasiswa yang belum mengenal Makharijul huruf. Maka dengan demikian sangat dibutuhkan metode yang baik dan efektif untuk pembelajaran al-Qur’an. Dengan adanya program UP3AI ini, dapat membantu mahasiswa yang kurang lancar membaca al-Qur’an / dapat membaca sesuai dengan kaidah tajwid. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:(1) Bagaimana kemajuan yang mahasiswa dapatkan setelah mengikuti program UP3AI?, (2) Kendala apa saja yang mempengaruhi proses belajar mengajar al-Qur’an pada mahasiswa ketika mengikuti UP3AI?. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang berusaha mencari data di lapangan menggunakan metode pengumpulan data dengan observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Menggunakan sumber data primer dan sekunder, kemudian data tersebut dianalisis dengan menggunakan metode editing, codeting dan tabulasi, agar dapat memudahkan penulis dalam pengolahan data. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu masih ada beberapa dari kalangan mahasiswa Unsyiah yang kurang lancar membaca al-Qur’an, tetapi kemajuan yang mahasiswa dapatkan sangat meningkat, bukan di bidang al-Qur’an saja tapi juga dalam bidang keagamaan seperti dapat menambah pengetahuan di bidang agama serta dapat menambah keimanan dalam diri mahasiswa tersebut. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sebanyak 3,33% mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam belajar membaca al-Qur’an, sebanyak 68,33% mahasiswa yang telah mengalami kemajuan dalam belajar membaca al-Qur’an sebanyak 78,33 % mahasiswa mengalami kemajuan dalam bidang keagamaan dan dapat menambah keimanan setelah mengikuti program UP3AI ini.