Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Redoks di Kelas XII MAN Trienggadeng dan Solusinya

Irma Suryani, 291223286 (2016) Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Redoks di Kelas XII MAN Trienggadeng dan Solusinya. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

[img]
Preview
Text (Membahas tentang Materi Redoks)
Irma Suryani.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (3MB) | Preview

Abstract

Telah dilakukan penelitian dengan judul Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Redoks di Kelas XII MAN Trienggadeng dan Solusinya pada tanggal 1 Maret 2016 sampai 5 Maret 2016. Masih rendahnya kualitas belajar kimia di MAN Trienggadeng khususnya pada materi redoks dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang tidak mencapai nilai KKM. Rata-rata siswa MAN Trienggadeng memperoleh nilai 30. Oleh sebab itu siswa MAN Trienggadeng dapat dinyatakan mengalami kesulitan dalam belajar kimia kususnya pada materi redoks. Pertanyaan penelitian dalam skripsi ini adalah; (1)Apa saja kesulitan yang dihadapi siswa dalam mempelajari materi redoks ? (2) Bagaimana solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi redoks?. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan cara tes, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Siswa belum mencapai ketuntasan, karena dari 30 siswa hanya 2 siswa (6,67%) yang tuntas (yang memiliki nilai mencapai KKM), (2) Siswa menganggap materi redoks sulit, (3) Siswa tidak dapat menyelesaikan reaksi redoks menggunakan metode bilangan oksidasi, (4) Siswa tidak dapat menyelesaikan reaksi redoks dalam suasana asam dan basa, (5) Siswa tidak bisa menyetarakan muatan pada reaksi redoks dengan menggunakan metode setengah reaksi, (6) Solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa adalah diharapkan kepada guru untuk dapat menerapkan metode belajar yang kreatif supaya siswa mudah untuk mengingat, bisa memberikan pengajaran remedial dan jika dilihat dari kemajuan teknologi bisa dibuatkan aplikasi handphone tentang reaksi redoks.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1.Hilmi M.Ed 2.Sabarni M.Pd
Uncontrolled Keywords: Kesulitan Belajar Siswa, Reaksi Redoks, Solusi.
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Kimia
Depositing User: Marlini Abdurrahman
Date Deposited: 03 Jan 2018 09:54
Last Modified: 03 Jan 2018 09:54
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/2089

Actions (login required)

View Item View Item
TOP