“Komepetensi Sosial Guru Bahasa Arab di MTs se-Kota Banda Aceh”

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kompetensi sosial guru Bahasa Arab di MTs se-Kota Banda Aceh dan perbedaan kompetesi sosial guru berdasarkan sekolah negeri dan swasta. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang diambil adalah metode survey. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket yang didistribusikan ke sejumlah 21 Guru Bahasa Arab di MTs se-Kota Banda Aceh. Data analisis menggunakan statistikdeskriptif (Rata-rata, Persentase, Standar deviasi, dan Frekuensi) dan Statistik iferensi (Uji-T). Hasil penelitian menunjukkan tingkat kompetensi sosial guru Bahasa Arab di MTs se-Kota Banda Aceh pada kategori tinggi dan tidak ada perbedaan kompetensi sosial di MTsN dan MTsS. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa kompetensi guru secara sosial sangat baik dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Arab.