Analisis Buku Guru dan Buku Siswa Kelas II Tema 7 "Kebersamaan”

Subtansi buku guru dan buku siswa harus sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar serta materi pembelajaran. Bila tidak ditemukan kesesuaian dalam buku tersebut, maka tujuan pendidikan nasional tidak dapat tercapai secara utuh. Akan tetapi ditemukannya masalah di dalam buku guru dan buku siswa yaitu mengenai KD dengan materi pembelajaran yang tidak sesuai. Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana kesesuaian Kompetensi Dasar (KD) dengan materi pembelajaran dalam buku guru dan buku siswa kelas II Tema 7 Kebersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian Kompetensi Dasar (KD) dengan materi pembelajaran pada buku guru dan buku siswa tema 7 kebersamaan.Penelitian ini merupakan penelitian non lapangan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui telaah dokumen atau studi dokumentasi. Sumber data pada penelitian ini yaitu memakai sumber data primer yaitu buku guru dan buku siswa kelas II tema 7. Analisis data pada penelitian ini menggunakan Content Analisis. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara keseluruhan telah menyajikan materi pokok sesuai dengan kompetensi dasar 3 dan 4 hanya terdapat beberapa pembelajaran yang tidak sesuai, kurang sesuai dan sesuai, yaitu di dalam buku guru dan buku siswa pada subtema 1 yang sesuai dengan persentase 83%, yang kurang sesuai 17% dan tidak sesuai 0%. Pada subtema 2 yang sesuai dengan persentase 94%, yang kurang sesuai 3% dan tidak sesuai 3% . Pada subtema 3 yang sesuai dengan persentase 70%, kurang sesuai 25% dan tidak sesuai 5%. Pada subtema 4 yang sesuai dengan persentase 83%, kurang sesuai 5% dan tidak sesuai berjumlah 11%.