Metode Pendidikan Hari Akhir Menurut Ustadz Adi Hidayat

Pendidikan merupakan petunjuk bagi umat manusia, Al-Qur’an menempati posisi sentral dalam pendidikan Islam. Hari akhir merupakan istilah yang dipakai oleh al-Qur’an untuk menunjuk kepada waktu kehidupan yang panjang sesudah kehidupan ini hancur lebur dan berakhir, termasuk di dalamnya semua proses dan peristiwa yang terjadi pada hari itu. Banyak sekali konsep metode pendidikan yang telah diterapkan dalam membimbing ataupun mengajari jama’ah diantaranya metode ceramah, kisah, dll. Pada kenyataannya masih banyak jamaah yang kurang pemahamamnya terkait hari akhir. Sehingga perlu adanya pengonsepan tentang metode pendidikan hari akhir dengan berlandaskan Al-Qur’an yang memudahkan jama’ah untuk lebih memahami hari akhir. Tujuan penelitian dalam skripsi ini yaitu untuk mengetahui metode pendidikan hari akhir dalam ceramah Ustadz Adi Hidayat. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, digunakan metode penelitian studi kepustakaan (library research) dengan cara mencari, mengumpulkan, melihat, dan menganalisis sumber-sumber yang sesuai dengan judul penelitian. Adapun jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif. Dari data yang penulis himpun, maka sumber penelitian ini berupa beberapa video youtube ceramah Ustadz Adi Hidayat menjelaskan mengenai hari akhir. Dari analisis yang peneliti lakukan, maka peneliti menguraikan setidaknya ada 4 metode pendidikan dalam islam untuk memahami hari akhir berdasarkan ceramah youtube yang digunakan oleh Ustadz Adi Hidayat yaitu: 1) metode keteladanan. 2) metode tanya jawab, 3) metode ceramah.