Analisis Kesulitan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Fisika Pada Materi Usaha Dan Energi Kelas X SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya

Kesulitan peserta didik dalam menyelsaikan soal fisika dapat mengakibatkan peserta didik salah memahami maksud soal, menetukan rumus dan kesulitan dalam operasi hitung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan-kesulitan yang dialami peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal fisika pada materi usaha dan energi di SMA Negeri 1 Krung Barona Jaya. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar soal tes dengan menggunakan teknik analisis kuantitatif. Hasil Penelitian pada penelitian menunjukkan menunjukkan bahwa siswa kelas X SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya mempunyai kemampuan yang masih sangat kurang dalam menyelesaikan soal fisika materi usaha dan energi yang diberikan. Hal ini terbukti dengan nilai rata-rata siswa sebesar 61,78% dan berada dalam kategori kurang. Kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya dalam menjawab soal masih sangat rendah. Dapat diketahui bahwa hanya 5 siswa (35,71%) yang tuntas dalam menjawab soal yang diberikan dan 9 siswa (64,29%) berada dalam kategori tidak tuntas dalam menjawab soal materi usaha dan energi. Hal ini mengidentifikasi bahwa banyaknya soal yang tidak dapat dijawab oleh siswa dikarenakan tingginya tingkat kesulitan pada soal tersebut.