Pengelolaan Laboratorium IPA Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di SMAN 2 Kuala Nagan Raya

Laboratorium merupakan suatu tempat dilakukannya percobaan dan penelitian, dalam meningkatkan kemampuan siswa baik pengetahuan maupun keterampilan dan sikap. Apabila laboratorium dapat dikelola dengan baik dan sempurna akan memberikan dampak positif dalam proses pembelajaran siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan konstribusi positif terhadap pengelolaan laboratorium di SMA Negeri 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya. Adapun permasalahan yang dihadapi oleh pengelola laboratorium belum maksimalnya pengelolaan laboratorium sesuai dengan standar yang diharapkan secara baik. Apabila pengelolaan laboratorium tersebut tidak dikelola secara baik, akan berpengaruh terhadap proses belajar siswa dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen penelitian menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Yang dijadikan objek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah SMA Negeri 2 Kuala, guru bidang studi, dan siswa. Adapun hasil dari penelitian ini adalah belum maksimalnya pengelolaan laboratorium sebagai tempat dilakukannya praktikum dalam proses pembelajaran siswa. Disebabkan sumber daya, sarana dan prasarana, dan waktu baik secara administrasi dan manajemen. Penelitian ini diharapkan dapat dilakukan oleh pihak-pihak terkait dalam bidang ini.