Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Inkuiri Dengan Nilai Islami Tema 5 Subtema 1 di Kelas IV MIN 27 Aceh Besar

Hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di MIN 27 Aceh Besar dalam proses pembelajaran menggunakan sumber belajar berupa buku Tematik dan yang didalannya tidak mengaitkan dengan nilai-nilai Islam. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas IV MIN 27 Aceh Besar bahwa sebelumnya belum guru belum ada menggunakan bahan ajar berbasis inkuiri dan juga bahan ajar yang memiliki nilai Islami didalamnya sehingga peneliti merasa bahwa bahan ajar tersebut sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu peneliti berupaya untuk mengembangkan bahan ajar yang didalamnya memiliki nilai-nilai Islami agar peserta didik tidak jenuh dan mengetahui bahwa pembelajaran sangat erat kaitannya dengan keislaman berupa ayat-ayat Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: Define (Pendefenisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) danDessimination (Penyebaran). Produk tersebut kemudian di validasi oleh 2 ahli media dan 2 ahli materi.Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis inkuiri dengan nilai Islami mendapatkan kategori sangat layak dengan persentase 92% berdasarkan penilaian dari ahli media. Sedangkan hasil penilaian ahl materi mendapatkan kategori sangat layak dengan persentase 87%. Berdasarkan hasil tersebut dapat diperoleh bahwa bahan ajar berbasis inkuiri dengan nilai Islami layak digunakan untuk peserta didik kelas IV MIN 27 Aceh Besar.