Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Bumi Teuku Umar di SD Negeri Gunong Tarok Aceh Barat

Berdasarkan hasil observasi di kelas IV SD Negeri Gunong Tarok, diperoleh informasi bahwa sumber belajar yang digunakan oleh guru hanya buku tema dan tidak mengaitkan materi dengan keunikan yang ada di daerah tempat tinggal peserta didik yang berbasis kearifan lokal. Tujuan penelitian adalah untuk (1) Mendesain bahan ajar berbasis kearifan lokal Bumi Teuku Umar di SD Negeri Gunong Tarok Aceh Barat tema 8 subtema 2 pembelajaran 1. dan (2) Menilai kelayakan bahan ajar berbasis kearifan lokal Bumi Teuku Umar di SD Negeri Gunong Tarok Aceh Barat tema 8 subtema 2 pembelajaran 1. Metode penelitian ini Reseach and Development (R&D) dengan model 4D yang terdiri 4 tahap yaitu: difine (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Subjek penelitian 3 ahli media, 3 ahli materi dan 3 ahli bahasa. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi. Teknik analisis menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahan ajar berbasis kearifan lokal Bumi Teuku Umar diperoleh 88.42% dari ahli media, ahli materi 81.6%, dan ahli bahasa 79.72%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis kearifan lokal Bumi Teuku Umar layak digunakan untuk peserta didik di SD Negeri Gunong Tarok Aceh Barat.