Tasya Yusyadi, 160202148 (2021) Istikhdamu Wasilah Alwasail Asyamsiyah Albasyariyah Litarqiyati Qudrati Attholabah 'Ala Almufradat ( Dirasah Tajribiyah bi MTsS Darussyariah). Other thesis, UIN Ar-Raniry.
Tasya Yusyadi, 160202148, FTK, PBA, 085372345135.pdf - Published Version
Download (3MB)
Abstract
إن الموضوع لهذا البحث هو: استخدام الوسائل السمعية البصرية لترقية قدرة الطلبة على المفردات (دراسة تجريبية بـــــــــ MTsS Darussyari’ah). والسبب الذي دفعت الباحثة لاختيار هذا الموضوع لأنها ترى أن المعلمين في هذه المدرسة لم يستخدموا الوسائل والطرق المناسبة في تعليم اللغة العربية خاصة في تعليم المفردات ويشعر الطلبة سائما وكسلا في التعلم. والاغراض من كتابة الرسالة هي معرفة فعالية استخدام الوسائل السمعية البصرية لترقية قدرة الطلبة على المفردات بـــــــــ MTsS Darussyari’ah. وأما منهج البحث تعتمد عليه الباحثة في هذا البحث طريقة تجريبية. وفي جمع البيانات تقوم الباحثة بالاختبار القبلي والبعدي والملاحظة المباشرة. وأما المجتمع في هذا البحث جميع الطلبة بـــــــــ MTsS Darussyari’ah وعددهم 216 طالبا وأخذت الباحثة عينة في الفصل الأول يبلغ عددهم 21 طالبا. وأما نتائج البحث هي أن استخدام الوسائل السمعية البصرية فعال لترقية قدرة الطلبة على المفردات، وقد حصلت الباحثة على نتيجة الاختبار القبلي ونتيجة البعدي. وتكون الفرض الصفري مردودا والفرض البديل مقبولا، لأن النتيجة t-test أكبر من النتيجة t-table هي (2,09<11,82>2,86). إن أنشطة المدرسة ممتازة لأن نتيجة تدل 93,3% وكذلك في أنشطة الطلبة ممتازة بقيمة % 95عند تحليل بيانات الملاحظة المباشرة
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Tasya Yusyadi Tasya |
Date Deposited: | 16 Sep 2022 02:07 |
Last Modified: | 16 Sep 2022 02:07 |
URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/23175 |