Pengembangan Buku Ajar Pada Sub Materi Lumut (Bryophyta) Di SMAN 6 Aceh Barat Daya

Kurangnya pembahasan sub materi Bryophyta yang terdapat pada buku paket sekolah menyebabkan siswa kurang memahami materi tersebut. Guru disekolah belum mampu mengembangkan buku ajar sehingga perlu adanya pengembangan sebuah media buku ajar khususnya yang membahas tentang sub materi lumut untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar, menguji kelayakan dan menguji respon siswa terhadap buku ajar yang dikembangkan. Rancangan penelitian ini yaitu menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model Borl and Goll yang terdiri dari 4 tahapan meliputi Pengumpulan Informasi, Perencanaan, Pengembangan Desain, dan Uji Kelompok Kecil. Instrument pengumpulan data menggunakan lembar validasi para ahli dan lembar respon peserta didik. Analisis data untuk hasil validasi ahli materi memperoleh persentase penilaian sebesar 81,90% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi ahli media memperoleh persentase penilaian sebesar 81,81% dengan kategori sangat layak. Hasil respon siswa memperoleh persentase sebesar 94,6% dengan kriteria sangat menarik. Berdasarkan hasil validasi uji kelayakan dan kemenarikan, dapat disimpulkan bahwa media buku ajar sangat layak dan menarik untuk digunakan sebagai media pembelajaran.