Persepsi Mahasiswa Pai Terhadap Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran PAI

Media adalah komponen penting dalam pembelajaran guna membantu guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. Seiring perkembangan zaman, media yang digunakan dalam pembelajaran kini semakin bervariasi. Salah satu media yang kini mulai digandrungi oleh beberapa guru di Indonesia adalah TikTok, yaitu aplikasi video singkat yang saat ini sedang mendunia. Maka dari itu penelitian ini berjudul “Persepsi Mahasiswa PAI Terhadap Aplikasi TikTok sebagai Media Pembelajaran PAI”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa PAI terhadap aplikasi TikTok sebagai media pembelajaran PAI dan faktor-faktor yang melatarbelakangi persepsi mahasiswa PAI terhadap aplikasi TikTok sebagai media pembelajaran PAI. Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, angket, observasi dan dokumentasi. Informan yang terdapat dalam penelitian ini adalah sebelas mahasiswa aktif PAI FTK UIN Ar-Raniry yang berasal dari angkatan 2018. Penentuan informan dilakukan dengan menggunakan teknik purposive, yakni penentuan subjek penelitian yang didasari oleh kriteria yang sudah ditentukan oleh peneliti. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua sisi persepsi yang diberikan mahasiswa PAI angkatan 2018 terhadap pemanfaatan TikTok sebagai media pembelajaran, yakni persepsi baik dan perseps tidak baik. Adapun persepsi tersebut dilatarbelakang oleh dua macam faktor yakni faktor pengalaman dan faktor nilai-nilai yang dianut.