Pengaruh Pojok Literasi Terhadap Kebiasaan Membaca Siswa SMK Negeri 3 Banda Aceh

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pojok Literasi terhadap Kebiasaan Membaca Siswa SMK Negeri 3 Banda Aceh”. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pojok literasi terhadap kebiasaan membaca Siswa SMK Negeri 3 Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pojok literasi terhadap kebiasaan membaca Siswa SMK Negeri 3 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis kualitatif yang akan menjelaskan hubungan antara variabel pojok literasi (X) dengan kebiasaan membaca (Y). Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa(i) yang ada di sekolah SMK Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 86 orang. Penulis menggunakan teknik purposive sampling dalam pengambilan sampel. teknik purposive sampling dalam pengambilan sampel. Sementara teknik pengumpulan data peneliti menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan rumus regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh R sebesar 0,338 yang menunjukkan adanya pengaruh yang rendah antara pojok literasi terhadap terhadap kebiasaan membaca siswa. Hasil uji F terbukti bahwa yaitu10,850 ˃ 3,95, maka hipotesis alternative diterima dan hipotesis nol ditolak Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa pojok literasi memiliki pengaruh terhadap kebiasaan membaca siswa. Sedangkan hasil koefesien determinasi sebesar0,114, menunjukkan bahwa variabel independen mempengaruhi variable dependen sebesar 11%. Diperlukan kerja sama antara kepala sekolah, kepala perpustakaan dan seluruh warga sekolah dalam memaksimalkan keberadaan pojok literasi terhadap kebiasaan membaca Siswa SMK Negeri 3 Banda Aceh.