Perbedaan Tingkat Stres Akdemik antara Siswa Jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di SMAN 1 Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar

Stres akademik merupakan stres yang berasal dari lingkungan sekolah, yang disebabkan oleh tuntutan-tuntutan untuk menunjukkan prestasi, keunggulan dan aktivitas akademik yang dilakukan melebihi kemampuan yang dimiliki. Beberapa faktor yang dapat menyebabkan terjadinya stres akademik adalah pelajaran lebih padat serta penjurusan pada tingkat sekolah menegah atas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat stres akademik antara siswa jurusan ilmu pengetahuan alam (IPA) dengan jurusan ilmu pengetahuan sosial (IPS) di SMAN 1 Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparasi. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 165 siswa dengan sampel berjumlah 111 siswa. Teknik pengambilan sampel proportional stratified sampling. Instrument penelitian ini menggunakan skala stres akademik Gadzella dengan reliabilitas α = 0,915 dan angket jurusan. Hasil analisis komparasi menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa jurusan ilmu pengetahuan alam (IPA) (mean= 152,15; SD=16,76) dengan jurusan ilmu pengetahuan sosial (IPS) (mean=141,38; SD=11,15), t=3,786 dan p=0,000 (p < 0,05). Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini diterima. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa tingkat stres akademik siswa jurusan IPA lebih tinggi daripada siswa jurusan IPS di SMA N 1 Krueng Barona Jaya.