Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Materi Gerak Lurus di SMAN I Rikit Gaib.

Penelitian ini memiliki dua tujuan diantaranya yang pertama, untuk membuat desain modul pembelajaran berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) pada materi gerak lurus di SMA N I Rikit Gaib. Kedua, untuk mengetahui kelayakan modul pembelajaran berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) pada materi gerak lurus di SMA N I Rikit Gaib. Metode yang dingunakan adalah R&D (Researh and Devolment) dan model yang dingunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE. ADDIE merupakan singkatan dari Analisis, Design, Devolment, Implementation dan Evaluation. Instrumen yang dingunakan dalam penelitian pengembangan modul pembelajaran berbasis CTL pada materi gerak lurus ini berupa lembar validasi oleh materi, ahli media. Pada tahap pengembangan diproleh hasil validasi oleh ahli materi menunjukan 88%. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli media menunjukkan 94%. Jadi dapat disimpulkan modul berbasis CTL pada materi gerak lurus ini layak untuk digunakan.