Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa di MAN 1 Aceh Jaya

Keluarga yang harmonis dan berpendidikan, serta menggunakan pola asuh yang tepat maka besar kemungkinannya akan melahirkan generasi-generasi yang pintar dan berprestasi, karena dukungan dan apresiasi dari keluarga merupakan hal yang diharapkan oleh anak dan salah satu faktor yang membuat anak/siswa termotivasi untuk belajar lebih giat lagi demi meningkatkan prestasi belajarnya. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh terhadap prestasi belajar siswa di MAN Aceh Jaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian terdiri dari siswa kelas XI yang berjumlah 50 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa angket. Teknik analisis data yaitu menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pola asuh terhadap prestasi belajar siswa di MAN Aceh Jaya. Hasil penelitian uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa koefesien determinasi (R square) sebesar 0,07 yang artinya pengaruh variable independen (pola asuh) terhadap variable dependen (prestasi belajar) sebesar 7%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa pengaruh pola asuh terhadap prestasi belajar siswa sangat rendah.