Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Pada Materi Elektrolit dan non elektrolit Di SMAS Inshafuddin

Penelitian ini dilakukan di SMAS Inshafuddin yang dilatar belakangi dengan hasil wawancara oleh guru kimia dan siswa bahwa proses pembelajaran hanya menggunakan LKPD yang terdapat di dalam buku cetak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap LKPD yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model ADDIE. Produk yang telah dikembangkan diuji cobakan keseluruh siswa kelas X-IPA1. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah lembar validasi , lembar angket respon guru dan lembar angket respon siswa. Hasil validasi oleh validator memperoleh persentase 84,95% dengan kategori Sangat Layak, hasil respon guru memperoleh persentase 78,84% dengan kriteria Sangat Baik, dan hasil respon siswa memperoleh persentase 96,01% dengan kriteria Sangat Baik. Hasil penelitian yang telah dilakukan berdasarkan hasil validasi, respon guru, dan respon siswa sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis STEM pada materi elektrolit dan non elektrolit yang dikembangkan di SMAS Inshafuddin Sangat Layak digunakan dalam proses pembelajaran.