Meningkatkan Maharah Qiraah Dengan Menggunakan Strategi Empty Outline di MTsS Al-Furqan Bireuen

مهارة القراءة مهمة للغاية لأنها إحدى المهارات التي يجب أن يتقنها الطالبات لتطوير المعرفة. مشكلة تعلم اللغة العربية اليوم هي أن المعلم ليس لديه استراتيجية تعلم يمكن أن تؤدي إلى الحماس للتعلم والنشاط. يطبق المعلم طريقة المحاضرة فقط وتستمع الطالبات فقط. هذا تشعر الطالبات بالملل في فهم القراءة. تريد الباحثة إجراء بحث بعنوان ترقية مهارة القراءة باستخدام استراتيجية المخطط الفارغة في MTsS Al-Furqan Bireuen. هذه الإستراتيجية هي إستراتيجية تعلم نشطة على مهارة القراءة. كان الغرض من هذه الدراسة التعرف على فعالية استراتيجية التعلم المخطط الفارغة على مهارة القراءة بــــــ MTsS Al-Furqan Bireuen. في هذه الدراسة، تستخدم الباحثة طريقة كمية مع نموذج (One group Pre-Test Post-Test Design). الأدوات في هذه الدراسة هي الاختبار القبلي والبعدي. المجتمع في هذه الدراسة الطالبات الصف السابع في MTsS Al-Furqan Bireuen، وعددهن 110، وعينة البحث على الفصل 7 (أ)، وعددهن 33 الطالبات. ونتائج البحث تعلم مهارة القراءة باستخدام إستراتيجية المخطط الفارغة في MTsS Al-Furqan Bireuen فعال، وهذا يعتمد على درجة اختبار T-Rank التي تؤدي إلى درجة (5.036-) ومستوى الدلالة (Sig. (2-tailed) وهو (0.001 < (0.05) وهذا يدل على قبول (Ha) ومردود (Ho).