Metode Mengajar Arab Melayu Di Tpa Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh.

Seiring perkembangan zaman, hampir semua Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) di Indonesia sudah mengembangkan metode pengajarannya dengan bermacam-macam khususnya pada mata pelajaran Arab Melayu. Dengan adanya metode tersebut, diharapkan santri dapat lebih mudah memahami apa yang disampaikan oleh Ustadz/Ustadzah selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode mengajar Arab Melayu di TPA Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam skripsi ini adalah metode apa yang digunakan oleh Ustadz/Ustadzah pada mata pelajaran Arab Melayu di TPA Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh, apa saja kendala penggunaan metode mengajar pada mata pelajaran Arab Melayu di TPA Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh dan bagaimana pengaruh penerapan metode mengajar pada mata pelajaran Arab Melayu di TPA Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa metode yang digunakan oleh Ustadz/Ustadzah pada mata pelajaran Arab Melayu di TPA Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh adalah metode tanya jawab, diskusi, talaqqi, dan pemberian tugas. Sementara kendala yang sering dialami oleh Ustadz/Ustadzah di TPA Baitusshalihin Ulee Kareng Banda Aceh terletak pada santri yang belum bisa mengaji. Adapun pengaruh penerapan metode tersebut adalah sangat baik, yang dapat dilihat pada antusias dan semangat santri yang tinggi terhadap pembelajaran Kitab Arab Melayu.