Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Digital Pada Materi Dongeng Untuk Siswa Kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran, dan terdapat siswa yang tidak memahami materi pembelajaran salah satunya materi dongeng. Tujuan penelitian ini, yaitu; (1) untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran Pop Up Book digital pada materi dongeng; (2) untuk menganalisis respon guru di kelas III terhadap kelayakan media pembelajaran Pop Up Book digital pada materi dongeng yang sedang dikembangkan oleh peneliti. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan menggunakan model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Pop Up Book digital pada materi dongeng di kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar sudah memenuhi kategori sangat layak berdasarkan hasil validasi terhadap media, maka diperoleh skor 94% dan hasil validasi materi diperoleh skor 94% dengan kriteria “sangat layak”. Sedangkan data hasil respon dua orang guru kelas diperoleh skor yaitu; guru kelas III-A skor 92% dan guru kelas III-B skor 96% dengan kriteria “sangat layak”. Berdasarkan hasil penelitian maka media pembelajaran Pop Up Book digital pada materi dongeng di kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar sangat layak untuk dikembangkan lebih lanjut.