Perancangan Flash Card Sebagai Alat Multimedia Pembelajaran Interaktif Menggunakan Canva

Penelitian ini dilakukan untuk merancang Flash card sebagai media yang berfungsi untuk membantu proses pembelajaran dengan subjek validitas Flash Card adalah ahli media dan ahli materi serta respon siswa terhadap media. Adapun tujuannya adalah merancang Flash Card sebagai media pembelajaran interaktif dengan menggunakan Canva. Penelitian ini menggunakan metode Research Dan Development (R&D) dengan pendekatan Kuantitatif. Model pengembangannya adalah model bord dan gall dengan malalui 8 tahapan yaitu: mulai, proses identifikasi masalah, planning, desain Flash Card, pengujian Media Flash card, revisi jika diperlukan, Hasil akhir, dan selesai, pengujian ini dilalui oleh validasi ahli dan respon siswa menggunakan angket. Penelitian ini telah menghasilkan perancangan media Flash card yang dirancang menggunakan aplikasi Canva dan telah layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran interaktif dalam proses pembelajaran dan telah divalidasi langsung oleh ahli media dan ahli materi dan mendapatkan persentase keseluruhan 87,5 % dan 84,16 %. Persentase respon siswa adalah 93,95 % (sangat setuju) untuk penggunaan media dalam pembelajaran.