Peran Orangtua dalam Membatasi Penggunaan Gawai pada Anak-Anak Prasekolah di Desa Keude Ulim Kecamatan Ulim

Melihat semakin pesatnya penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, gawai tidak hanya digunakan oleh kalangan dewasa bahkan anak-anak sudah menggunakannya, maka peran orangtua adalah memberikan informasi serta pengasuhan yang tepat mengenai penggunaan gawai yang sesuai dengan usia anak. Peran inilah yang akan dilihat lebih lanjut di Desa Keude Ulim Kecamatan Ulim. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran orangtua dalam membatasi penggunaan gawai pada anak-anak prasekolah di Desa Keude Ulim. Teori yang digunakan adalah teori peran yang dikemukakan oleh Ralph Linton. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode penelitian field research. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orangtua sudah membatasi penggunaan gawai pada anak-anak prasekolah dengan cara membatasi waktu anak menggunakan gawai merupakan salah satu strategi yang dilakukan orangtua agar anak tidak bergantung banyak pada gawainya, mengajak anak melakukan aktivitas diluar rumah dan orangtua terlibat secara langsung dalam mendampingi dan membatasi penggunaan gawai pada anaknya sehingga penggunaan gawai pada anak anak prasekolah menjadi terkontrol dengan baik.