Pengaruh Manajemen Kelas Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 2 Aceh Barat Daya.

Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan peserta didik. Minat belajar di pengaruhi oleh pengelolaan manajemen kelas yang baik. Padahal minat belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran merupakan sesuatu yang sangat dibutuhkan dalam kelancaran proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen kelas terhadap minat belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Aceh Barat Daya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuantitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari sampel 95 responden dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner manajemen kelas dan kuesioner minat belajar peserta didik. Analisis data menggunakan model regresi linier sederhana dengan pengolahannya menggunakan SPSS versi 23. Hasil penelitian yang ditemukan ada pengaruh manajemen kelas terhadap minat belajar peserta didik yang ditunjukkan oleh koefisien R = 0,337, R2 = 12,6, dan p = 0,209 (p > 0,05). Yang artinya antara variabel manajemen kelas memberikan kontribusi sebesar 12,6 persen terhadap minat belajar peserta didik. Maka semakin bagus manajemen kelas pada SMA Negeri 2 Aceh Barat Daya maka semakin tinggi minat belajar peserta didik.