Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Edutainment Untuk Materi Himpunan Kelas VII Di SMPS Babul Maghfirah

Teknologi yang berkembang di zaman ini sangat berhubungan dengan proses belajar mengajar yakni sebagai media yang praktis dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses pengembangan dan hasil pengembangan media pembelajaran matematika berbasis edutainment untuk siswa SMP. Penelitian ini menggunakan model penelitian 4D dengan empat tahap pengembangan yaitu analisis, perencanaan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran matematika berbasis edutainment berupa media pembelajaran berbasis komputer. Total keseluruhan nilai rata-rata yang diperoleh dari tahap validasi media pembelajaran, media yang dikembangkan termasuk dalam kriteria sangat baik serta media pembelajaran berbasis edutainment dalam penelitian ini valid dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Kepraktisan media diperoleh dari hasil analisis respon guru dan uji coba siswa termasuk dalam kategori sangat baik. Manfaat media pembelajaran ini ialah