Turnitin Metode Pembelajaran Di Pesantren Tradisional

Pelaksanaan pembelajaran di pesantren tradisional sangat ditentukan oleh penggunaan metode pembelajaran. Penggunaan metode pembelajaran yang berkualitas akan menghasilkan peserta didik (santri) yang memiliki kompetensi dan wawasan yang luas dalam bidang pendidikan agama Islam. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengkaji lebih detail metode pembelajaran di pesantren tradisional. Adapun metode penelitian dalam pembahasan ini menggunakan studi kepustakaan (library research) yang bertujuan untuk mendapatkan teori-teori yang berkaitan dengan metode pembelajaran di pesantren tradisional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran di pesantren tradisional, yaitu metode tahfizh (hafalan), hiwar (klasikal), bahtsul masā’il (diskusi ilmiyah), fathul kutub (latihan membaca kitab), amtsal (perumpamaan dan bandingan), keteladanan, pembiasaan, ibrah (mengambil pelajaran /merenungkan, mauī’ẓah (nasehat), kedisiplinan, targhīb dan tahzīb (hadiah dan sanksi), kemandirian, sorongan dan bandongan.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Pesantren Tradisional

The implementation of learning in traditional Islamic boarding schools is greatly determined by the use of learning methods. The application of quality learning methods will produce students who have broad competence and insight in Islamic religious education sector. The purpose of this study is to examine more detail the learning methods used in traditional Islamic boarding school. The research method in this study is library research, which aims to obtain theories related to learning methods in traditional Islamic boarding schools. The results showed; the learning methods in traditional Islamic boarding schools were tahfizh (memorization), hiwar (classical), bahtsul masā'il (scientific discussion), fathul kutub (book reading practice), amtsal (parables and comparisons), exemplary, habituation, ibrah (taking lessons advice), discipline, targhīb and tahzīb (gifts and sanctions), independence, pushing and giving gifts.
Keywords: Learning Method, Traditional Islamic Boarding Schools