Implikasi Fungsi Kontemporer Persekolahan terhadap Pengembangan Kurikulum

Sekolah sebagai lembaga pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk membangun kehidupan di masa mendatang akan berfungsi optimal jika pencanaan dalam penyelenggaraan pendidikan dapat dilakukan dengan baik. Perencanaan pendidikan termasuk pengembangan kurikulum pendidikan mesti diarahkan pada pencapaian cita-cita pendidikan yang diharapkan oleh suatu kelompok masyarakat. Dalam hal ini terdapat tiga pemikiran tentang fungsi pendidikan yang masing-masing memberi penekanan tersendiri terhadap fungsi sekolah sebagai lembaga penyiapan peserta didik untuk kehidupan masa mendatang, yaitu pendidikan sebagai pemelihara dan pewarisan budaya, pendidikan sebagai instrumen perubahan sosial dan pendidikan sebagai pengembangan individu. Ketiga pemikiran tentang fungsi pendidikan dan persekolahan tersebut memberi implikasi terhadap tujuan pendidikan dan muatan kurikulum yang disarankan.