Inventarisasi Jenis Tumbuhan Pekarangan di Kampung Penampaan Uken Kabupaten Gayo Lues Kecamatan Blangkejeren sebagai Media Pembelajaran Biologi

Proses belajar biologi khususnya pada materi keanekaragaman tumbuhan di SMPN 4 Blangkejeren selama ini hanya menggunakan media power poin sehingga membuat siswa sering merasa bosan, kemudian siswa tidak terlalu aktif dan kurang tertarik untuk belajar biologi. Tujuan dari penelitian ini Untuk mengetahui apa saja jenis tanaman pekarangan yang terdapat di Penampaan uken Kecamatan Blangkejeren Gayo Lues, untuk mengetahui kelayakan tumbuhan pekarangan yang terdapat di Kampung Penampaan Uken kabupaten Gayo Lues layak dijadikan sebagai media pembelajaran dan untuk mengetahui jenis-jenis tumbuhan pekarangan di Kampung Penampaan Uken dimanfaatkan sebagai media pembelajaran di SMPN 4 Blangkejeren. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksploratif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua jenis tumbuhan pekarangan yang terdapat di kampung Penampaan Uken Kecamatan Blangkejeren Gayo Lues, sedangkan yang menjadi sampel adalah tumbuhan Spermatophyta yang terdapat di Kampung Penampaan Uken yang telah diketahui spesiesnya berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki tumbuhan Spermatophyta. Pengumpulan data dengan melakukan jelajah dan pengamatan langsung terhadap tumbuhan Spermatophyta yang terdapat di Kampung penampaan Uken kabupaten Gayo Lues. Analisis data disajikan secara deskriptif yaitu dibuat dalam bentuk tabel dan gambar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tumbuhan spermatophyta yang terdapat di kampung Penampaan Uken Kabupaten Gayo Lues adalah 86 jenis yang terdiri atas satu famili dari kelas Gymnospermae, dan 85 dari kelas Angiospermae. Tumbuhan spermatophyta yang terdapat di pekarangan Kampung Penampaan Uken layak dijadikan sebagai media pembelajaran biologi dengan jumlah persentase kelayakan 81.13%. Hasil penelitian ini berupa buku saku dan poster. Poster nantinya akan memudahkan siswa dalam memahami/ mempelajari tentang tumbuhan Spermatophyta dan buku saku dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran oleh guru dan referensi bagi siswa.