Pengaruh Penggunaan Media Youtube Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Arab.

Proses pembelajaran bahasa arab di MTsN 1 Banda Aceh masih menggunakan media buku yang mengakibatkan para siswa/i malas dan kurang aktif dalam pelajaran tersebut, dan dengan adanya media youtube dapan memudahkan mereka dalam proses pembelajaran, Berdasarkan penjelasan di atas, dapat diambil kesimpulan bahwasanya peneliti hendak mengetahui pengaruh penggunaan media Youtube seperti yang peneliti tahu hanya sebagai media hiburan bagi siswa, sehingga dapat kita ubah menjadi media pembelajaran agar siswa tertarik untuk belajar. Disini desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (p 0,000 < 0,05) dan t-hitung (5,199) lebih besar dari t-tabel (2,001), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok eksperimen. Akibatnya, dapat disimpulkan bahwa H1 benar dan H0 salah, hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t diperoleh bahwa nilai thitung ≥ ttabel yaitu t-hitung (5,199) t-tabel (2,001). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.