Penerapan Media Film Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas IV MIN 10 Aceh Jaya

Berdasarkan hasil penelitian di MIN 10 Aceh Jaya, sebagian minat dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam belum mencapai KKM yaitu 75%. Hal ini disebabkan oleh tidak adanya media pembelajaran yang mendukung proses belajar mengajar sehingga membuat siswa sulit untuk menguasai materi pembelajaran yang disampaikan, tingkat hasil minat dan hasil belajar siswa masih rendah, kurang menarik perhatian siswa pada saat proses pembelajaran dan membuat siswa menjadi pasif. Penelitian di MIN 10 Aceh Jaya bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa, minat belajar siswa, dan hasil belajar siswa dalam penerapan Media Film pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Jenis penilitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MIN 10 Aceh Jaya. Instrument penelitian yang digunakan berupa lembar observasi, soal tes, dan angket. Hasil analisis observasi aktivitas guru pada siklus I yaitu 74,03% kategori baik dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 92,30% dengan kategori sangat baik. Hasil analisis aktivitas siswa pada siklus I yaitu 66,4% kategori baik dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 85,5% kategori sangat baik. Kemudian pada minat belajar di siklus I dengan nilai 60,3% kategori cukup dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan nilai 92,4% dengan kategori sangat tinggi. Pada hasil belajar siswa siklus I yaitu 65,02% dengan kategori cukup, kemudian pada siklus 2 mengalami peningkatan 82,06% dengan kategori sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan media Film dapat meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas IV di MIN Aceh Jaya.