Eka Safrianti, 201003067 (2023) Tathwir Ta'lim Maharatil Istima' bi Thariqah At-Takrar wat-Tamyiz 'ala Asas Madkhal Pedagogi wat-Thariqah As-Sam'iyah Asyafahiyah Lithullab as-Shaffi Atsani bi MTsN 4 Bireuen. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
![[thumbnail of Tathwir Ta'lim Maharatil Istima' bi Thariqah At-Takrar wat-tamyiz 'ala Asas Madkhal Pedagogi wat-Thariqah As-Sam'iyah Asyafahiyah Lithullab as-Shaffi atsani bi MTsN 4 Bireuen]](https://repository.ar-raniry.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Tathwir Ta'lim Maharatil Istima' bi Thariqah At-Takrar wat-tamyiz 'ala Asas Madkhal Pedagogi wat-Thariqah As-Sam'iyah Asyafahiyah Lithullab as-Shaffi atsani bi MTsN 4 Bireuen)
THESIS LENGKAP.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (19MB)
Abstract
بناء على ملاحظة قامت بها الباحثة عند عملية تعليم مهارة الاستماع بـــــــ MTsN 4 Bireuen في تاريخ 15 يولي 2021 فوجدت الباحثة مشكلات للطلاب وخاصة على تمييز بعض أصوات الحروف العربية. وبناء على ملاحظة ومقابلة الباحثة مع المدرّسة، وكان أكثر من الطلاب لم يقدروا على تمييز بعض أصوات الحروف ويصعبوا لتكرار المادة المعينة التي تعلمها المدرّسة. وتسبب هذه المشكلات لأن غالبية خلفيتهم المدرسية ليس من المدرسة الإبتدائية الإسلامية الحكومية. وكانت المدرّسة في عملية تعليم وتعلم تكتب المادة على السبورة فقط ولم تطلب على الطلاب أن يكرروا المادة لتأكيد قدرتهم على تمييز أصوات الحروف العربية. ويهدف هذا البحث التعرف على أنشطة المدرّسة والطلاب عند تطبيق طريقة التكرار والتمييز، التعرف على فعالية استخدام طريقة التكرار والتمييز، والتعرف على استجابة الطلاب عن تطوير تعليم مهارة الاستماع بطريقة التكرار والتمييز. ومنهج البحث المستخدم في هذا البحث هو منهج البحث والتطوير بالتصميم One Shot Case Study. إن نتيجة أنشطة المدرّسة والطلاب على درجة ممتاز بقيمة 96٪ لأنشطة المدرّسة و 94٪ لأنشطة الطلاب. وعملية تعليم مهارة الاستماع تكون فعالة فقد حصلت الباحثة نتيجة الاختبارت (ت-الحساب) أكبر من نتيجة (ت-الجدول) الصيغة (7،37 أكبر من 2،09). واستجابة الطلاب على استخدام طريقة التكرار والتمييز في تعليم مهارة الاستماع تحصل على استجابة عليا بقيمة 96،5٪.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.6 Bahasa (Ketrampilan Komunikasi) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Eka Safrianti Eka |
| Date Deposited: | 09 Jun 2023 03:19 |
| Last Modified: | 09 Jun 2023 03:19 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/29628 |
Actions (login required)
- View Item