Pengelolaan Reward Dan Punishment Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Pesantren Al - Falah Abu Lam U Aceh Besar

Motivasi belajar siswa merupakan faktor penting dalam keberhasilan siswa tersebut dalam pembelajaran, dan motivasi belajar bisa ditingkatkan melalui pengelolaan reward dan punishment. Pengelolaan Reward dan Punishment adalah proses atau cara mengelola suatu alat pendidikan yang dapat menciptakan siswa lebih mematuhi peraturan yang telah dibuat oleh sekolah yang ada pada pesantren tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, serta hambatan-hambatan pengelolaan Reward dan Punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di pesantren Al-Falah Abu Lam U. penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Hasil penelitian yang peneliti peroleh bahwa: 1). Perencanaan Reward dan Punishment dalam peningkatan motivasi belajar siswa di pesantren Al-Falah Abu Lam U sudah disusun dengan sangat baik, guru bagian pengajaran sudah mampu merencanakan. 2). Pelaksanaan Reward dan Punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di pesantren Al-Falah Abu lam U sudah dijalankan dengan sangat baik untuk pelaksanaan punishment, karena punishment sudah tertulis dalam buku pedoman SOP, namun pelaksanaan Reward hanya dijalankan di waktu tertentu saja. 3). Hambatan dalam pelaksanaan Reward dan Punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di pesantren Al-Falah Abu Lam U adalah siswa kurang memahami apa tujuan guru memberikan reward kepada siswa dan siswa yang mendapatkan reward dapat cemoohan dari kawannya, sedangkan pelaksanaan punishment wali siswa tidak mau menerima punishment yang terjadi pada anak atas pelanggarannya, dan siswa tidak mengurangi pelanggaran-pelanggaran yang telah dilanggar nya akan tetapi mereka mencari celah baru untuk melanggar pelanggaran selanjutnya.