Pengembangan KIT Praktikum Materi Larutan Elektrolit Dan Non Elektrolit Pada Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry

Pengembangan KIT praktikum pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit pada Prodi Pendidikan Kimia UIN Ar-Raniry dilatarbelakangi dari hasil analisis wawancara kebutuhan dosen dan mahasiswa. Hasil yang diperoleh bahwa mahasiswa mengalami kesulitan dalam memahami materi larutan elektrolit dan nonelektrolit, ini disebabkan karena mahasiswa belum pernah melakukan praktikum langsung pada matakuliah kimia dasar 1. Hal ini dikarenakan materi tersebut mempunyai kesinambungan dengan matakuliah praktikum kimia larutan yang akan diajarkan pada semester berikutnya. Sedangkan media yang digunakan oleh dosen masih berupa PPT (Power Point) dan video praktikum dari YouTube. Motivasi belajar mahasiswa masih juga rendah sehingga membutuhkan suatu perlakuan untuk meningkatkan motivasi yaitu dengan cara menggunakan media pembelajaran yang lebih bervariasi. Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan evaluation) dengan metode R&D. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan dan validitas KIT praktikum larutan elektrolit dan non elektrolit pada prodi pendidikan kimia UIN Ar-Raniry dan untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap KIT Praktikum larutan elektrolit dan nonelektrolit. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi pendidikan kimia semester genap angkatan 2022 yang sedang mengambil mata kuliah kimia dasar 2, yang berjumlah 19 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar validasi, dan angket respon mahasiswa. Hasil validasi dari tiga validator ahli terhadap KIT praktikum larutan elektrolit dan nonelektrolit memperoleh nilai rata-rata 98,82% dengan kategori sangat valid, sedangkan hasil respon mahasiswa memperoleh nilai rata-rata 86,73% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil validasi, dan hasil respon dapat disimpulkan bahwa KIT praktikum larutan elektrolit dan nonelektrolit pada Prodi Pendidikan Kimia sangat valid dan layak digunakan