Korelasi Antara Kompetensi Peserta Didik Dengan Kesiapan Kerja Lulusan SMKN 5 Telkom Banda Aceh

Penelitian ini dilatarbelakangi atas permasalahan yang terjadi pada lulusan SMK yang belum terserap pada dunia kerja dan dunia industri. Beberapa faktor lain yakni disebabkan kurang sesuainya kompetensi yang dimiliki dengan kebutuhan dunia kerja. Sehingga penelitian ini dilakukan bertujuan untuk membahas tentang korelasi antara kopetensi terhadap kesiapan kerja peserta didik SMKN 5 Telkom Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan metode kuantitatif, dengan melibatkan 40 orang guru SMKN 5 Telkom Banda Aceh. Selanjutnya data yang telah diperoleh kemudian diolah menggunakan analisis statistik harga nilai maksimal (Max), nilai minimal (Min), Median (Md) Mean (M), dan standar deviasi (SD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa data variabel kesiapan kompetensi peserta didik (X) skor maksimum adalah 50 dan skor minimumnya adalah 38. Dengan rata-rata tingkat pencapaian responden terhadap variabel kompetensi peserta didik adalah sebesar 86,1% atau dikatagorikan baik. Sedangkan pada variabel kesiapan kerja memasuki dunia kerja (Y) skor maksimum adalah 50 dan skor minimum 37. Berdasarkan perhitungan rata-rata (mean) adalah sebesar 43,43, dan median (me) sebesar 44,00, standar deviasi (SD) diperoleh hasil sebesar 3,49. Dengan rata-rata tingkat pencapaian responden kesiapan kerja peserta didik adalah sebesar 86,86 % dikatagorikan baik. Berdasarkan analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi rhitung > rtabel rhitung > rtabel (0,310 > 0,304) dan untuk uji keberartian korelasi didapat thitung > ttabel (2,012 > 1,684) pada taraf signifikan 5%. Maka dapat dikatakan bahwa kopetensi peserta didik mempunyai hubungan signifikan terhadap kesiapan kerja lulusan SMKN 5 Telkom Banda Aceh memasuki dunia kerja.