Pengaruh Metode Bermain Peran Makro terhadap Peningkatan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak 5-6 Tahun di TK Jernih Ni Telege Aceh Tengah

Kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun di TK Jernih Ni Telege masih belum berkembang seperti belum mampu mengungkapkan keinginan, belum mampu menunjukkan sikap senang, belum mampu mengungkapkan perasaan atau ide dan belum mampu menceritakan isi cerita secara sederhana. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran makro terhadap peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun di TK Jernih Ni Telege. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaif, dengan rancangan pre-exsperimental design one group pretest-posttest designs. Populasi dalam penelitian ini seluruh anak kelompok B berjumlah 14 anak, seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi untuk melihat kemampuan bahasa ekspresif anak. Data yang diperoleh di uji menggunakan uji statistik (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain peran makro berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun di TK Jernih Ni Telege, hal ini terbukti dengan dengan nilai thitung yang diperoleh yaitu 12,57 sedangkan nilai ttabei 1,77. Jadi thitung > ttabei sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran makro berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 Tahun di TK Jernih Ni Telege Aceh Tengah.