Keanekaragaman Spesies Burung Di Kawasan Hutan Gunung Burni Telong Sebagai Pendukung Materi Keanekaragaman Hayati Di SMAN Unggul Binaan Kabupaten Bener Meriah

Ketersediaan media pembelajaran di SMAN Unggul Binaan merupakan salah satu kendala dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya media pembelajaran yang terdapat di sekolah tersebut tentang materi keanekaragaman hayati. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui spesies burung dan indeks keanekaragaman spesies burung di Kawasan Hutan Gunung Burni Telong Kabupaten Bener Meriah dan kelayakan buku ajar yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah survei eksploratif dengan cara melakukan observasi langsung pada lokasi dan objek pengamatan. Pengumpulan data menggunakan kombinasi titik hitung Point Count dan survei eksploratif. Teknik analisis data kualitatif dihitung dengan rumus Shannon-Wiener. Hasil penelitian diketahui bahwa di Kawasan Hutan Gunung Burni Telong terdapat 10 jenis spesies burung yang terdiri dari 9 famili. Keanekaragaman burung di Kawasan Hutan Gunung Burni Telong tergolong rendah yaitu dengan indeks keanekaragaman 1,6775. Uji kelayakan pada buku ajar diperoleh data bahwa uji kelayakan I sebesar 76% dengan kategori layak dan uji kelayakan II diperoleh 90% dengan kategori sangat layak, maka total kelayakan media pembelajaran buku ajar yaitu sebesar 83% dengan kriteria sangat layak digunakan sebagai referensi pembelajaran di SMAN Unggul Binan Kabupaten Bener Meriah